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学习贯彻全国职业教育大会精神 加快构建现代职业教育体系

来源:中原教育 作者:中原教育 发布时间:2021-07-03 11:04:04

2021年4月12日至13日,经党中央批准,全国职业教育大会在北京胜利召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,李克强总理作出批示,孙春兰副总理出席会议并讲话。肖捷国务委员主持。教育部陈宝生部长作总结讲话。各省区市和计划单列市、新疆生产建设兵团相关负责同志参加会议。按照王国生书记、王凯省长指示要求,霍金花副省长、教育厅郑邦山厅长代表我省参加会议。

这次大会是建国以来,党中央、国务院召开的第一次全国职业教育大会,对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社会、推进职业教育现代化作出一系列重大部署,意义重大、影响深远。

2016年5月5日,董事长二次创业,顺应新时代国家教育发展战略,紧扣新时代国家职业教育发展方向,成立了中原教育集团。2018年全国教育大会,“职教20条”出台,职业教育发生了格局性变化,我们中原教育以此为契机,走上了快速扩张、发展的道路。站在两个一百年转折点上,适逢建党100周年。我们也到了爬坡上进、创新发展的关键时期。习近平总书记说:“职业教育前途广阔、大有可为。”可谓是高屋建瓴、着眼大局,为我们加快构建现代职业教育体系、办好职业教育,培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠提供了根本遵循。作为致力服务中国教育事业的中原教育人,更应该深入学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神,务必做到牢记于脑、熟记于心、付诸于行,时刻以总书记讲话和大会精神为指引,结合自身工作实际,满怀斗志、充满激情,扎实完成各项工作目标。

首先,我们要了解一下构建高质量职业教育体系的背景。党的十八大以来,尤其是《国家职业教育改革实施方案》出台以来,职业教育走上了提质培优、增值赋能的快车道,迎来大改革、大发展的新阶段。1万1千3百所职业院校、3088万名在校生,世界最大规模的职业教育体系有力支撑了“中国奇迹”,职业教育在助力脱贫攻坚取得全面胜利,推动中国经济高质量发展中顺势而为、应势而起,居功至伟。

所以,习近平总书记在大会上强调,要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术、技能人才、能工巧匠、大国工匠。

总书记的指示为我们奋力构建高质量职业教育体系指明了方向。我们应从以下5个方面开展工作:

一是高质量职业教育体系是职业教育新发展阶段的标志,更是实现职业教育现代化的基础性工程。建设高质量职业教育体系,是国民经济高质量发展的需要。是实现经济增长方式由粗放型转向集约型,推进产业基础高级化、产业链现代化,改造提升传统产业,发展壮大新兴产业,促进服务业繁荣发展,加快形成现代产业体系,都要求职业教育深化供给侧结构改革,高质量供给技术技能人才。建设高质量职业教育体系,是优化社会文化氛围的需要。

二是建设高质量的职业教育体系,完善层次是基础。没有完善的职教层次,谈不上体系,更谈不上高质量。只有建立完备的体系层级,才能具备与普通教育对话的身份与资格,建立平等交流、对话的前提条件。在职业教育体系中,要稳步发展本科层次职业教育和专业学位研究生教育。从电视上、网络上,大家可能都有所了解,国家的职业教育体系正在逐步完善。“劳心者治人、劳力者治于人”的影响根深蒂固,职业教育“低人一等”“二流教育”的观念在一些地方仍然存在。我们必须建设高质量职业教育体系以提高技术技能人才待遇和社会地位,营造尊重技能、崇尚技能的社会环境。

三是建设高质量的职业教育体系,横向融通是目的。与其他教育类型相互沟通、顺畅衔接,搭建人才成长的立交桥,是高质量职业教育体系的最终目的。职业教育与普通教育、继续教育。实现专业、课程互选,学分、学习经历互认,架起学历教育与非学历教育之间的桥梁纽带,打通学校教育和社会教育之间的围墙壁垒,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,最终实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的目标。

四是建设高质量的职业教育体系,开放办学是手段。高质量的职业教育体系要“面向人人、面向社会”,向所有人开放,要覆盖高中和中职应往届毕业生、退役军人、农民工、下岗职工、在岗职工以及高考落榜考生等人群,将“有教无类”的教育理想变为现实。高质量的职业教育体系要向行业、企业开放。深化产教融合、实施校企合作,将学校围墙内外衔接起来,将生产现场的实践知识和隐性知识引进校园,把不熟悉生产实践的学生送进企业一线摸爬滚打,工学结合。

高质量的职业教育体系还要向国际社会开放,在将国外先进的职业教育发展模式、经验和课程教材等“引进来”的同时,还要“走出去”,向国际社会讲好中国职业教育故事,打造中国职业教育品牌,提升中国职业教育影响力。我们集团和心理健康公司也做了卓有成效的工作,与郑州幼儿国家学院、郑州师范学院等多个院校,开展了混合所有制办学和战略合作。

五是高质量的职业教育体系,整体上是纵向贯通的、层次完善的、学制完备的。要不断完善纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。纵向上,要打通中职、高职专科、职业本科教育乃至专业学位研究生教育的衔接渠道;横向上,要加强职业教育、继续教育、普通教育的有机衔接、协调发展,畅通职业院校毕业生成长成才通道,不断增强职业教育的竞争力和吸引力。要深入推进管理体制、保障机制改革,形成政府、企业、社会共同促进职业发展的合力。进一步引导社会转变观念,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,形成全社会尊重职教、发展职教的舆论氛围。

当前,我国职业教育体系打破了专科层次的“天花板”,贯通了中职、专科和本科3个学制层次。我们集团一直也在朝这个方面努力。目前,我们以公办民助形式托管了10多所职专,投资了3所高职,与20多所高校开展了专业共建。以教育投资为主线,形成了集中职、技工院校、高职高校全覆盖的教育服务体系,合作院校还在不断增加。

职业教育,既关乎国计,也关系民生。高质量的现代职业教育是推进我国由制造业大国向制造业强国转变、由中国制造向中国创造转变的重要基础,是巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴的重要力量,是承载成千上万青年的技能成才梦的重要平台。在服务经济高质量发展,服务乡村振兴、服务就业、改善民生等方面,职业教育前途广阔,必将大有可为、必将大有作为。

面对新形势、新挑战。我们中原教育人要以时不我待、只争朝夕的紧迫感,认真学习贯彻落实总书记关于职业教育的重要指示、研究国家职业教育政策,融入现代职业教育体系建设,奋力推进集团高质量发展。在服务中国教育事业和经济高质量发展的伟大征途中,续写新辉煌,成就新梦想,以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼。

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